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China y EEUU acudirán a Copenhague con nuevos planes de eficiencia energética

Pekín ha desvelado, finalmente, sus cartas para la cumbre del clima de Copenhague. Ayer, apenas unas horas después de que Barack Obama anunciara que acudirá a la cita y que lo hará con una propuesta de reducción de emisiones del 17%, China respondió con un importante plan de eficiencia energética que “ahorrará en 2020 un 25% de todo el CO2 que el mundo tiene que dejar de emitir para limitar el calentamiento”, según resumió el economista jefe de la Agencia Internacional de la Energía (AIE), Fatih Birol. No recortará sus emisiones pero crecerán a mucho menor ritmo. El primer ministro, Wen Jiabao, acudirá, como Obama, a Copenhague el mes que viene.

Foro de Cantautoras

Lugar: Ruta Maya
Fecha: 26/11/09
Hora: desde las 9 am.
Espacio para leer la declaración: 10 - 15 min. Espacio para Yader.
no faltes.

III Encuentro de Cantautoras

lugar: Alianza Francesa
hora: 8:00pm.
Entrada completamente gratis.
no faltes.

Algún día el árbol que has tronchado te hará falta para respirar.

Una imagen habla mas que 100,000 palabras.
Y tu que quieres para el futuro de tus hijos?

Pueblo viejo

Aqui comenso la union de jovenes por la vida de Nicaragua.

mural

mural ambiental.
San Pedro de Lobago CHONTALES.
Este mural lo realice con 2 amigos mas.

¿Que es la Educación Ambiental?

Educación Ambiental es el proceso que consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con objeto de fomentar y formar actitudes y aptitudes necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio biofísico. La educación ambiental también entraña en la práctica la toma de decisiones y la propia elaboración de un código de comportamiento respecto a las cuestiones relacionadas con la calidad del ambiente.

Objetivos de la Educación Ambiental

El objetivo de la educación ambiental es lograr que tanto los individuos como las comunidades comprendan la complejidad del ambiente natural y el creado por el hombre, resultado este último de la interacción de los factores biológicos, físico-químicos, sociales, económicos y culturales, para que adquieran los conocimientos, valores, actitudes y habilidades; prácticas que les permitan participar de manera responsable y efectiva en la previsión y resolución de los problemas ambientales.

Otro Objetivo es el de mostrar claramente la interdependencia económica, política y ecológica del mundo moderno, debido a la cual las decisiones y las acciones de diferentes países pueden tener repercusiones internacionales. Desde esta perspectiva, la educación ambiental contribuirá a desarrollar el sentido de responsabilidad y solidaridad entre países y regiones, como base de un nuevo orden internacional, para garantizar la conservación y el mejoramiento del ambiente.

Ética ambiental

La ética se define como la parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones de los seres humanos, proponiendo para ello, un modelo de comportamiento humano a través de un conjunto de normas morales o valores que tutelan la conducta de las personas.

Tolerancia. Éste debe ejercerse en el marco de los debates y las discusiones que implican tomar decisiones. El debate tiene que transcurrir sin agresividad, sin que sea apriorístico; es necesario que en éste exista la comprensión de las distintas posiciones, sin que esto signifique que se deban aceptar estas posturas.

Solidaridad. Debe traducirse en acciones de apoyo, cooperación y diálogo entre diversos sectores y entre las distintas generaciones.

Responsabilidad. No se trata de sentirse culpables o actuar como si los problemas no nos afectaran, sino de ser conscientes, de reflexionar, de involucrarse, de actuar.

Respeto. Éste debe abarcar todos los aspectos relacionados con el ser humanos: a la Tierra, a la vida, a la libertad de credo, a la preferencia sexual, a la diversidad cultural, etcétera.

Equidad. La equidad debe estar presente en todo tipo de relación humano; sólo de este modo se podrán eliminar las desigualdades y democratizar las oportunidades, satisfacer las necesidades humanas y superar todo tipo de discriminación.

Justicia. Éste debe aplicarse a todos por igual para reafirmar los derechos y deberes de la humanidad en toda su diversidad.

Participación. Ésta debe servir para fortalecer la democracia, garantizar la gobernabilidad y facilitar la autodeterminación en la toma de decisiones.

Paz y seguridad. Ambas consisten no sólo en la toma de decisiones, sino en el equilibrio en las relaciones humanas y la congruencia y expresión respecto de éstas hacia la naturaleza.

Honestidad. Es la base para afianzar la confianza.

Conservación. Deberá garantizar la existencia de la vida y la Tierra y preservar el patrimonio natural, cultural e histórico.

Precaución. Obligación de prever y tomar decisiones con base en aquellas que ocasionen un menor daño e impacto.

Amor. Fundamento para mantener una relación armónica, en la cual proponer el compromiso y la responsabilidad hacia esta relación.con el ambiente.

el comienso

El Cambio Climático tiene un gran impacto sobre el ambiente de todo el planeta. En general, cuanto más rápidamente cambia el clima, más elevado es el riesgo de daño. Hacia el año 2001 se espera que el nivel medio del mar haya subido entre 15 y 95 cms., lo que provocará la inundación de tierras que están situadas a bajas alturas sobre el nivel del mar, así como otros daños. Las zonas climáticas podrían desplazarse hacia los polos entre 150 y 550 kms. en las regiones de latitud media. Los bosques, desiertos, cordilleras y otros ecosistemas no gestionados, tendrán que enfrentarse a nuevos problemas climáticos. Esto provocará que muchos de ellos se reduzcan o fragmenten y que se extingan algunas especies. El hombre tendrá que enfrentarse a nuevos riesgos y presiones. Aunque posiblemente la seguridad alimentaria no sea una amenaza a escala global, es muy probable que algunas regiones experimenten más hambruna y escasez de alimentos que actualmente. Los recursos hídricos, estarán afectados debido al cambio mundial de las tendencias en las precipitaciones y procesos de evaporación. El patrimonio y las infraestructuras serán dañadas, especialmente por el aumento del nivel del mar y de la frecuencia de las altas temperaturas. Las actividades económicas, los asentamientos humanos, y las salud humana sufrirán efectos directos e indirectos. Las poblaciones pobres y desfavorecidas son las más vulnerables a las consecuencias negativas del cambio climático.